Typ je idee
Typ “Een sauna bouwen: warmte-isolatie en houtverbindingen.” Meer moet dat niet zijn. Of start omgekeerd, vanuit de doelen.
imec Smart Education @ Schools — project 2026-20
AI-hulp bij lesvoorbereiding in de arbeidsmarktfinaliteit: je projectidee gekoppeld aan de Vlaamse leerplandoelen, uitgewerkt tot een vakoverschrijdende STEM-opdracht met evaluatierubric en bronverwijzing. Jij keurt goed.
Projectdoel: een uitgewerkte STEM-opdracht in minder dan 15 minuten · prototype verwacht september 2027
01 — Planlast
De schets bovenaan is van Geert, leerkracht houtbewerking in de arbeidsmarktfinaliteit. Hij wil met zijn klas een sauna bouwen: houtverbindingen, warmte-isolatie, oppervlakteberekening, technische communicatie. Eén project, drie vakken tegelijk.
Maar eerst: zondagavond, keukentafel, drie leerplannen open. Doelen opzoeken per koepel en vak, verbanden verantwoorden, rubrics schrijven. Uren lesvoorbereiding voor er één plank gezaagd is.
Geert is geen uitzondering.
Een tool die vakoverschrijdende STEM-lessen bouwt op het Vlaamse curriculum? Bestond niet. Daarom maken we er een.
02 — Zo werkt het
Typ “Een sauna bouwen: warmte-isolatie en houtverbindingen.” Meer moet dat niet zijn. Of start omgekeerd, vanuit de doelen.
Uit de gevalideerde databank van GO!, Katholiek Onderwijs Vlaanderen en POV/OVSG: per vak, studierichting en leerjaar.
Opgebouwd uit de geselecteerde doelen en competenties, niet uit vrije AI-tekst.
Schrappen, aanpassen, goedkeuren: pas dan is het lesmateriaal.
03 — Probeer het zelf
Kies een project en kijk welke doelen VakGenie verbindt.
Projectidee
Een sauna bouwen: warmte-isolatie en houtverbindingen
GO-HB-3.1.2 Houtverbindingen selecteren en toepassenGO-HB-4.2.1 Warmte-isolatietechnieken toepassenGO-WI-2.4.1 Oppervlakte en volume berekenenGO-WI-3.1.3 Metrische verhoudingen toepassenKOV-NL-1.2.3 Gestructureerde instructietekst schrijvenKOV-NL-2.1.4 Technische vaktermen correct hanterenIllustratieve demo uit de projectpitch; de databank bouwen we tijdens het project met leerkrachten.
04 — Het verschil
| Generieke chatbot | VakGenie | |
|---|---|---|
| Kent de Vlaamse leerplandoelen | nee | ja |
| Bronverwijzing bij elke suggestie | nee | ja |
| Rubrics opgebouwd uit doelen en competenties | nee | ja |
| Profielen per Vlaamse studierichting, leerjaar en koepel | nee | ja |
05 — Verantwoorde AI
Elk voorstel toont zijn leerplandoel; wat niet geverifieerd is, zie je niet.
Bestaande AI-modellen op Europese infrastructuur (EU Data Boundary); je gegevens trainen nooit een model.
Twee onderzoeksrondes met eye-tracking in het UX-lab van Odisee Hogeschool.
Kernfunctionaliteiten open source, voorbeeldlessen vrij op KlasCement.
06 — Het project
Project 2026-20 binnen Smart Education @ Schools van imec en de Vlaamse Overheid, voor STEM-richtingen in de arbeidsmarktfinaliteit van het Vlaams secundair onderwijs.
sep–nov 2026
Interviews, focusgroepen en klasobservaties in de partnerscholen; eerste eye-tracking-ronde bij Odisee.
nov 2026 – mei 2027
Grounding, rubrics, profielen; minstens zes voorbeeldlessen in co-creatie met leerkrachten, houtbewerking centraal.
apr–jul 2027
Tijdsmetingen met en zonder VakGenie, in partnerscholen én testscholen daarbuiten; tweede eye-tracking-ronde.
jun–aug 2027
Handleidingen, tutorials, verspreiding via SETT, Learning Bytes, ICT-Praktijkdag en KlasCement.
07 — Nieuws
08 — Consortium
Hoofdaanvrager
Projectsturing en educatieve coördinatie; studierichting Hout, GO!-netwerk.
Testpartner
Klaspraktijk in Lokeren; perspectief Katholiek Onderwijs Vlaanderen.
Technologiepartner
EdTech-studio uit Zottegem. Platform, grounding-module, UX-ontwerp. webstrive.be
Projectcoördinator
Leerkracht GO! atheneum Geraardsbergen; bewaakt voortgang en kwaliteit.
Didactische vertaling
Leerkracht algemene vakken; ervaring met vakoverschrijdend projectonderwijs.
UX-onderzoek
UX-lab met eye-tracking; twee rondes gebruikersonderzoek.
VakGenie is een Smart Education @ Schools-project uitgevoerd door GO! atheneum Geraardsbergen, VLOT! Campus Sint-Laurentius, Webstrive, Bram De Geeter en Stijn Mettepenningen, met steun van de Vlaamse Overheid en imec.
09 — Veelgestelde vragen
Tijdens het project wel: testscholen betalen niets en de kernfunctionaliteiten worden open source. Het vervolg na augustus 2027 onderzoeken we nog.
Met de leerplandoelen van GO!, Katholiek Onderwijs Vlaanderen en POV/OVSG, gekoppeld aan sleutelcompetenties en eindtermen. Bij het aanmelden kies je je onderwijsnet of koepel.
Bestaande AI-modellen draaien op Europese infrastructuur (EU Data Boundary). Je gegevens trainen nooit een AI-model en het project volgt de AVG/GDPR.
Nee. De AI stelt voor; jij beoordeelt, bewerkt en keurt goed voordat iets je klas bereikt. En doordat elke suggestie haar bron toont, versterk je al doende je eigen AI-geletterdheid.
Mail info@vakgenie.eu met je schoolnaam, koepel en studierichting(en). Testscholen krijgen in het voorjaar van 2027 als eerste toegang, met begeleiding van het projectteam.
Testscholen starten in het voorjaar van 2027. Tegen 1 september 2027 is er een werkend prototype, getest door minstens tien scholen buiten het consortium.
Vijf partners: GO! atheneum Geraardsbergen, VLOT! Campus Sint-Laurentius (Lokeren), Webstrive (Zottegem), Bram De Geeter en Stijn Mettepenningen, met steun van de Vlaamse Overheid en imec. Odisee Hogeschool stelt haar UX-lab met eye-tracking ter beschikking voor het gebruikersonderzoek.
10 — Doe mee
In het voorjaar van 2027 testen scholen buiten het consortium het prototype. Zit er in jouw vakgroep ook een Geert?